Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2026

Pertemuan IV Kelas XII.S2 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XII.S2 4. Pertemuan : 4 MATERI : Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, e...

Pertemuan IV Kelas XI.S1 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat)

 IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XI.S1 4. Pertemuan : 4 MATERI : Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus - Problem Based Learning - Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap ...

Pertemuan IV Kelas XI.A4 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat)

 IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XI.A4 4. Pertemuan : 4 MATERI : Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus - Problem Based Learning - Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap ...

Pertemuan IV Kelas XII.A6 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XII.A6 4. Pertemuan : 4 MATERI : Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, e...

Pertemuan IV Kelas XII.A2//A1//A4 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XII.A2//A1//A4 4. Pertemuan : 4 MATERI : Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang po...

Pertemuan IV Kelas XI.S2//A5 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat)

IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XI.S2//A5 4. Pertemuan : 4 MATERI : Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus - Problem Based Learning - Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap b...

Pertemuan IV Kelas XII.A3 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XII.A3 4. Pertemuan : 4 MATERI : Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, e...

Pertemuan IV Kelas XII.S1//A5 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XII.S1/A5 4. Pertemuan : 4 MATERI : Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politi...

Pertemuan IV Kelas XI.A6 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat)

IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas : XI.A6 4. Pertemuan : 4 MATERI : Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus - Problem Based Learning - Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap bela...

Pertemuan III Kelas XI.A4 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat

Gambar
   IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas :  XI.A4 4. Pertemuan : 3 MATERI :  Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus -  Problem Based Learning -  Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelaj...

Pertemuan III Kelas XII.A6 (Bab XI : Lembaga Negara Di Indonesia)

Gambar
       IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas :  XII.A6 4. Pertemuan : 3 MATERI :  Lembaga Negara RI (Pengertian, Kedudukan & Fungsi Lembaga Negara) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis peran lembaga - lembaga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan & keamanan - Peserta didik mampu menganalisis bentuk negara, bentuk pemerintahan, sistem pemerintahan Indonesia - Peserta didik mampu mendeskripsikan terkait peran lembaga – ...

Pertemuan III Kelas XI.S2//A5 (Bab III : Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat)

Gambar
  IDENTITAS : 1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd., 2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn) 3. Kelas :  XI.S2//A5 4. Pertemuan : 3 MATERI :  Harmoni Dalam Keberagaman (Konsep & Identifikasi Potensi Konflik Dalam Masyarakat) CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR : - Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN : - Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan - Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi/Tanya Jawab - Studi Kasus -  Problem Based Learning -  Project Based Learning PENGEMBANGAN MATERI : Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajar...