Pertemuan I Kelas XI.A6 (Bab III : Harmoni Dalam Keberagaman)

  

IDENTITAS :

1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd.,

2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn)

3. Kelas :  XI.A6

4. Pertemuan : 1

MATERI : Pembelajaran Tatap Muka Awal Semester Genap 

CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR :

- Peserta didik mampu membangun dan memahami konsep harmoni dalam keberagaman serta mengidentifikasi potensi & peran strategi dari konflik dalam masyarakat

TUJUAN PEMBELAJARAN :

- Peserta didik mampu menganalisis konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat beserta potensi konflik yang ditimbulkan

- Peserta didik mampu menunjukkan peran aktif dalam menyelesaikan konflik yang terjadi di masyarakat

METODE PEMBELAJARAN :

- Diskusi/Tanya Jawab

- Studi Kasus

- Problem Based Learning

- Project Based Learning

 

PENGEMBANGAN MATERI :

Assalamualaikum Wr.Wb. Apa kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI ? Tidak terasa libur sekolah telah selesai kita lalui bersama – sama, apakah liburan kalian menyenangkan dan diisi dengan kegiatan apa saja ? Semoga apapun kegiatannya adalah kegiatan positif dan bermanfaat untuk diri kalian semua Amiin Yarabbalamin.. Ibu Doakan anak – anak ibu semuanya bisa meraih cita – cita yang diinginkan untuk tahapan selanjutnya setelah lulus dari SMA ini, Amiin Yarabbalamin.. Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap belajar semuanya?

Perlu ibu informasikan, bahwa di semester genap kali ini kita masih akan mempelajari beberapa sub materi yakni terkait (Harmoni Dalam Keberagaman & Negara Kesatuan Republik Indonesia). Harapannya kita bisa bersama – sama berdiskusi terkait materi tersebut, sehingga ke depannya kalian mampu serta dapat memahami setiap materi yang ibu berikan dan mampu menjawab soal – soal yang akan diujikan kepada kalian untuk bekal di masa yang akan datang. Amiin Yarabbalamin..

Pada awal semester ini, kita akan memahami Artikel Terkait Harmoni Dalam Keberagaman yang masih berhubungan dengan materi yang akan ibu sampaikan..

Paradoks Keberagaman Di Indonesia

TUGAS : Setelah Memahami Artikel Tersebut, Silahkan Kerjakan Soal Di Bawah Ini : (Silahkan Cari Referensi Dari Referensi Yang Relevan Untuk Dapat Menjawab Soal – Soal Ini)

1. Artikel tersebut menyoroti paradoks keberagamaan di Indonesia, yakni terkait tingginya simbol dan aktivitas religius yang tidak selalu sejalan dengan sikap toleran dan nilai – nilai kemanusiaan.
Analisislah faktor - faktor yang menyebabkan munculnya paradoks keberagamaan tersebut serta jelaskan dampaknya terhadap kehidupan sosial masyarakat Indonesia ?

2. Penulis menyebutkan bahwa sikap egosentrisme sering kali “menyamar sebagai iman”, sehingga melahirkan sikap intoleran dan pemaksaan atas kebenaran. Jelaskan makna pernyataan tersebut dan berikan contoh nyata, bagaimana sikap egosentrisme dapat mempengaruhi cara seseorang menjalankan ajaran agama dalam kehidupan sehari – hari ?

3. Dalam Artikel ditegaskan bahwa keberagamaan yang matang akan melahirkan ketenangan batin, rasa saling menghormati, serta tidak mudah terprovokasi oleh perbedaan.
Menurut Pendapat Anda, bagaimana peran pendidikan, keluarga, dan ruang digitalisasi saat ini dalam membentuk keberagamaan yang sesuai dan toleran di Indonesia? Sertakan Argumentasi yang logis dan relevan.

Demikian pertemuan pertama kita pada hari ini, terkait pembahasan materi serta tatap muka awal di semester genap ini. Kita akan kembali melanjutkan materi kita pada pertemuan selanjutnya. Silahkan kerjakan tugas yang telah ibu berikan ya nak, untuk pemahaman mendalam kalian terkait materi, minggu depan akan kita bahas bersama – sama. Terimakasih anak – anak Ibu Kelas XI, semoga dapat memahami materi ini dengan baik, sampai jumpa di pertemuan selanjutnya.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.