Pertemuan VIII Kelas XII.A6 (KISI - KISI SOAL PTS)

        

   IDENTITAS :

1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd.,

2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn)

3. Kelas :  XII.A6

4. Pertemuan : 8

MATERI : Materi Bab III (Pelanggaran Hak & Pengingkaran Kewajiban)

CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI DASAR :

- Peserta didik mampu mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila - sila dalam Pancasila.

- Peserta didik mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi negara serta peluang dan tantangan penerapan nilai - nilai Pancasila dalam kehidupan global dan mampu membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai - nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari - hari.

- Peserta didik mampu mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila - sila dalam Pancasila.

- Peserta didik mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi negara serta peluang dan tantangan penerapan nilai - nilai Pancasila dalam kehidupan global dan mampu membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai - nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari - hari.

- Peserta didik mampu menganalisis periodisasi pemberlakuan Undang - Undang Dasar di Indonesia.

- Peserta didik mampu menganalisis perubahan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

- Peserta didik mampu menunjukkan sikap demokratis berdasarkan Undang - Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam era keterbukaan informasi.

- Peserta didik mampu menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dan merumuskan solusi dari permasalahan tersebut.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

- Mampu menganalisis peluang dan kekuatan Indonesia sebagai upaya untuk menerapkan Pancasila dalam kehidupan global.

- Mampu mengkaji kelemahan Indonesia serta tantangan yang sedang dan akan dihadapi oleh Indonesia untuk menerapkan Pancasila dalam kehidupan global.

- Peserta didik mampu menjelaskan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

- Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

METODE PEMBELAJARAN :

- Diskusi/Tanya Jawab

- Studi Kasus

- Problem Based Learning

- Project Based Learning

PENGEMBANGAN MATERI :

Assalamualaikum Wr.Wb. Bagaimana kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XII ? anak – anak ibu sayang, ibu Doakan semuanya bisa meraih cita – cita yang diinginkan untuk tahapan selanjutnya setelah lulus dari SMA ini, Amiin Yarabbalamin.. Semoga semuanya hari ini dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini, sudah siap belajar semuanya? Kita akan memulai pembelajaran kita di hari ini di Semester Genap Tahun 2025 ini dengan membahas materi terkait Kisi - Kisi PTS. Apa saja persiapan yang telah kamu lakukan untuk menghadapi PTS nantinya ?

A.   SILAHKAN PELAJARI MATERI DI LINK BERIKUT INI

https://www.canva.com/design/DAGyVh6RxGw/2-_M7A9VijyiGoJIcnkvyA/edit

 TUGAS : SILAHKAN KERJAKAN SOAL BERIKUT INI UNTUK MENGASAH PEMAHAMAN KALIAN!

1. Kebijakan pemerintah seringkali menimbulkan pro dan kontra di masyarakat. Menurut Anda, bagaimana cara pemerintah menerapkan prinsip musyawarah mufakat (Sila ke-4 Pancasila) dalam pengambilan keputusan agar kebijakan yang dibuat benar-benar mencerminkan aspirasi rakyat?

2. Fenomena “bubarkan saja DPR” yang muncul di media sosial setelah isu tunjangan rumah DPR RI menunjukkan krisis kepercayaan rakyat terhadap lembaga legislatif. Analisislah bagaimana peran DPR RI sebagai wakil rakyat seharusnya dijalankan berdasarkan fungsi dan wewenangnya menurut UUD NRI Tahun 1945!

3. Globalisasi membawa dampak positif dan negatif dalam kehidupan bangsa. Jelaskan bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat dijadikan pedoman agar bangsa Indonesia tetap mampu menjaga identitas nasionalnya di tengah arus globalisasi!

4. Dalam demokrasi, kebebasan berpendapat adalah salah satu hak asasi manusia yang dijamin konstitusi. Jelaskan bagaimana hubungan antara hak berpendapat dengan kewajiban menjaga persatuan bangsa agar tidak terjadi perpecahan akibat perbedaan pendapat di masyarakat!

5. Keadilan sosial merupakan cita-cita bangsa Indonesia yang termuat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Menurut Anda, apa saja langkah konkret yang bisa dilakukan oleh pemerintah dan DPR RI untuk mewujudkan keadilan sosial dalam bidang ekonomi di tengah kesenjangan sosial yang masih terjadi?

Demikian pembelajaran kita pada hari ini, terkait pembahasan Kisi - Kisi PTS. Kita akan kembali melanjutkan materi kita pada pertemuan selanjutnya. Silahkan kerjakan tugas yang ibu berikan ya nak untuk pemahaman mendalam kalian terkait materi. Terimakasih anak – anak Ibu Kelas XII, semoga dapat memahami materi ini dengan baik, sampai jumpa di pertemuan selanjutnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb.