KISI - KISI SAT KELAS XI/Pertemuan Ke 12 Semester Genap Kelas XI

 IDENTITAS :

1. Nama Guru : Amelia Agestin, S.Pd.,

2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila (Pkn)

3. Kelas : XI/1 - 9/Genap

4. Pertemuan : 12

PENGEMBANGAN MATERI :

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Bagaimana kabarnya anak – anak Ibu Sayang Kelas XI, semoga semuanya dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat, sudah siap belajar? Kita akan mulai kembali pembelajaran kita di pertemuan kali ini dengan membahas Kisi - Kisi SAT T.P 2024/2025 Mata Pelajaran PKN. Apa saja materi yang akan kalian pelajari untuk dapat menjawab soal SAT T.P 2024/2025?

Berikut Kisi – Kisi SAT PKN T.P 2024/2025 :

1. Peserta didik mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka; Serta peluang dan tantangan penerapan nilai - nilai Pancasila dalam kehidupan global; Peserta didik mampu menerapkan nilai - nilai Pancasila dalam kehidupan sehari - hari.

A. Peserta didik mampu menelaah bagaimana penerapan nilai  -nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara.

B. Peserta didik mampu memetakan tantangan penerapan Pancasila dalam kehidupan global.

2. Peserta didik  mampu menganalisis  produk perundang - undangan dan mengevaluasi ketidaksesuaian antar produk perundang - undangan; Serta peserta didik mampu mempraktikkan sikap dan perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

A. Peserta didik dapat menjelaskan hierarki regulasi dan menghubungkan satu regulasi dengan regulasi lain.

B. Peserta didik mempresentasikan contoh kasus hubungan perundang - undangan dari yang lebih tinggi ke yang lebih bawah

3. Peserta didik mampu menganalisis potensi konflik dan memberi solusi di tengah keragaman dalam masyarakat; Serta peserta didik berperan aktif mempromosikan Bhinneka Tunggal Ika.

A. Peserta didik mampu menggambarkan pengaruh globalisasi pada semua aspek kehidupan serta menjelaskan eksistensi Pancasila pada Era Globalisasi.

B. Peserta didik diharapkan mampu menemukan manfaat kolaborasi budaya dan cara mengolaborasikan keragaman budaya Indonesia

C. Peserta didik diharapkan mampu mengenali secara objektif dan mendeskripsikan kasus - kasus yang berpotensi merusak kebhinekaan.

4. Peserta  didik  mampu  menganalisis  dan  memberi solusi terkait ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan (ATHG) yang dihadapi Indonesia; peserta didik mampu memahami sistem pertahanan dan keamanan negara; kemudian peserta didik mampu menganalisis peran Indonesia dalam hubungan antar bangsa dan negara.

A. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisis tentang strategi keamanan dan pertahanan nasional.

B. Peserta didik mampu menganalisis dan memberikan solusi terkait ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan (ATHG) yang dihadapi Indonesia.

C. Peserta didik mampu memahami terkait solusi dan upaya yang dapat dilakukan terkait ATHG.

5. Peserta didik mampu mendeskripsikan pengertian hubungan internasional & mengidentifikasi sarana-sarana hubungan internasional

A. Peserta didik mampu menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional & menjelaskan tahap - tahap perjanjian internasional.

B. Peserta didik mampu mengkaji peranan organisasi internasional (Seperti ASEAN, AA, PBB) dalam meningkatkan hubungan internasional.

C. Peserta didik mampu memahami peran politik luar negeri yang dianut Republik Indonesia.

Silahkan kalian berlatih soal di link berikut ini:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEbrHqSh5vHg2ZET1MaaKjkRjW1OK2uYwNgMLMWwQDokqbOQ/viewform

Demikian pembelajaran kita pada hari ini, dengan membahas Kisi - Kisi SAT T.P 2024/2025 Mata Pelajaran PKN. Terimakasih anak – anak Ibu Kelas XI sayang, semoga dapat memahami materi ini dengan baik serta dapat mengerjakan soal ulangan yang ibu berikan dengan benar sehingga mendapatkan nilai yang maksimal, Goodluck.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

 

 



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pertemuan II Kelas XII.A2//A1//A4 (Bab I : Ber-Pancasila Dalam Keseharian Di Masyarakat)

Pertemuan II Kelas XII.A3 (Bab I "Ber-Pancasila Dalam Keseharian Di Masyarakat)

Pertemuan II Kelas XII.A6 (Bab I : Ber-Pancasila Dalam Keseharian Di Masyarakat)